PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KSUSUS

PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Anak Berkebutuhan Khusus dapat diartikan sebagai seorang anak yang memerlukan pendidikan yang disesuaikan dengan hambatan belajar dan kebutuhan masing-masing individual.

1.        Jenis-jenis Anak Berkebutuhan Khusus

a.       Kelainan Mental:

-          Kelainan mental tinggi (anak-anak dengan IQ di atas rata-rata)

-          Kelainan mental rendah (anak-anak dengan IQ di bawah rata-rata)

-          Kesulitan belajar spesifik

b.      Kelainan Fisik:

-          Tunadaksa

-          Tunanetra

-          Tunarungu

-          Kelainan Wicara

c.       Kelainan Emosi dan Perilaku:

-          Gangguan Emosi dan Perilaku (Tunalaras)

-          Gangguan Konsentrasi (ADD)

-          Gangguan Hiperaktif (ADHD)

d.      Tunaganda (mengalami dua jenis kebutuhan khusus sekaligus).

2.       Faktor-faktor Timbulnya Kebutuhan Khusus

a.       Internal  => Kondisi yang dimiliki anak yang bersangkutan.

b.      Eksternal => Sesuatu yang berada di luar diri anak yang menjadikan hambatan perkembangan dan pembelajaran pada anak.

c.       Kombinasi faktor internal maupun eksternal

3.       Bentuk Layanan Pendidikan:

a.       Sekolah Luar Biasa:

-          SLB-A: Tunanetra

-          SLB-B: Tunarungu

-          SLB-C: Tunagrahita

-          SLB-D: Tunadaksa

-          SLB-E: Tunalaras

-          SLB-G: Tunaganda

b.      Sekolah Luar Berasrama

c.       Kelas Jauh/ Kelas Kunjung

d.      Sekolah Dasar Luar Biasa

e.      Sekolah Inklusi